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淅川县香花镇中心小学:“诵读千古美文,弘扬民族文化”2021-05-02 09:43

本文摘要:古诗词是中华民族的瑰宝,为了让学生更好地体验中华古诗词的魅力,希望学生开展古诗词的积累,唤起全校师生积累古诗词的积极性,我们在一年级开展古诗词比赛活动,在活动中师生全情投入,热情高涨,气氛浓厚,比赛取得了良好的效果。首先,利用现有资源积累古诗,我们年级的学生每人都有唐诗三百首,利用早上的读书和课前两分钟开始背诵,然后以一定的顺序积累古诗,为今后的学习整理提供了便利,并且引起了学生的强烈兴趣,各班的学生在班内相互比较,相互竞争,比谁积累的最少。

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古诗词是中华民族的瑰宝,为了让学生更好地体验中华古诗词的魅力,希望学生开展古诗词的积累,唤起全校师生积累古诗词的积极性,我们在一年级开展古诗词比赛活动,在活动中师生全情投入,热情高涨,气氛浓厚,比赛取得了良好的效果。首先,利用现有资源积累古诗,我们年级的学生每人都有唐诗三百首,利用早上的读书和课前两分钟开始背诵,然后以一定的顺序积累古诗,为今后的学习整理提供了便利,并且引起了学生的强烈兴趣,各班的学生在班内相互比较,相互竞争,比谁积累的最少。支持学生收集古诗文的卡片、绘画自学解读,积累古诗文。

家校融合,利用家长帮助学生积累古诗词。通过多种渠道做好家长工作,获得家长们的尊重和反对,最后也证明了这一环节的重要性。

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通过古诗词积累比赛活动,进一步激发了学生自学古典诗词的热情,弘扬了优秀的民族传统文化,加厚了学生的人文基础。今后,我们还没有举办这样的古诗比赛活动,古诗这个文化宝物在中华大地上源远流长,不断出生。


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