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【w88win手机版登录】 <h1>不要过度宣扬“儿童天才”2021-06-07 09:43

本文摘要:找到孩子画的不好,怎么办?贡布里希写了一本叫《艺术与错觉》的书,副标题是《绘画再现的心理学研究》,这是一本教我们如何绘画的书。艺术与错觉只是画的再现关系,通常是像。 贡布里希告诉我们,完全没有经过专业训练或缺乏一定艺术常识的人,对艺术的基本识别非常简单——不像,画得好,不像画得差。父母的长子和孩子画画的时候,他们的心深处真的不像,长子的孩子必须画像。

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找到孩子画的不好,怎么办?贡布里希写了一本叫《艺术与错觉》的书,副标题是《绘画再现的心理学研究》,这是一本教我们如何绘画的书。艺术与错觉只是画的再现关系,通常是像。

贡布里希告诉我们,完全没有经过专业训练或缺乏一定艺术常识的人,对艺术的基本识别非常简单——不像,画得好,不像画得差。父母的长子和孩子画画的时候,他们的心深处真的不像,长子的孩子必须画像。

完全所有两三岁的孩子都不喜欢涂,但很少有孩子在纸上冷静地画画,孩子看猫,看狗,他想画画,但画不出来,结果画一张扔一张,这是探索的过程,同时也是惨败的感觉。绝大多数人不会再画了。

他们已经很久没拿起笔了。他们童年的潜在惨败感受保持了一生,许多成年人拒绝画画。因此,教孩子画画的第一件事:不要换纸,缩短在纸上逗留的时间,增加惨败感。

并且,告诉孩子不必画像,离开活猫和狗,教他更简单的形状。第二件事:画得很大。这是一个考验,很多孩子没有冷静下来,可以借以后养。

第三件事:留下纸画。但是,明显没有必要不知道画画。拿着笔在纸上画的圈子,画面上的东西多到一定程度的时候,兴趣就来了,画得越多就越中毒,最后可能不知道自己是天才艺术家。

什么时候能让孩子表达手法?今天的儿童教育,其心理学依据与心理学家皮亚杰密切相关。他在研究中发现,孩子约12岁左右,思维前后的变化被称为哥白尼式革命。就艺术而言,写实主义与认识水平密切相关。

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皮亚杰对儿童视觉发展有研究,5岁前称为涂抹阶段,5岁至8岁称为手写阶段,11岁、12岁几乎是抽象思维开始发育的时间,孩子认为的是表现手法。这也证明,所谓的表达方式是一个抽象的概念。

孩子们太早学习表达方式,认为他们学得不好。实质上,自学表达手法和自学数学一样,表达手法是一系列概念,要推理小说,严格执行每一步。

第一个概念不解决问题就开始上学,错误不积累,影响下一阶段的自学。例如,好的静物画有三个拒绝。一个是造型,二个是构图和色调,三个是质感,没有人需要在基础训练中同时解决问题。如何与孩子交流绘画?许多父母缺乏对艺术的专业理解,对孩子施加无与伦比的操纵和权威,只能容忍个人观点,结果孩子对某种表现手法感兴趣。

如果成年人过于主观地确认自己的意见是正确的,一定会把这个意见容忍在一定程度上,或者心情上,或者心情不好,容忍下一代,因为对立经常出现,很多人不注意调整和交流,对立最后不能收拾。如果孩子有什么问题,首先大人要检查自己,了解自己。

把孩子送到学校画画的时候,父母必须有正确的理解、具体的目标。不要以为自己的孩子真的能成为艺术家。相反,儿童涂抹、描绘只不过是件好事。

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这是游戏,海外有艺术游戏的活动。如果孩子沉浸在正面的艺术游戏中,那就不会对健康有益,人的感情可以在游戏中表达,兴趣合理,消除感情。对于孩子的茁壮成长,不是确实成为擅长的画家,而是重视品味、对世界的善良观点。绘画艺术有天才吗?当我们过于教孩子画画的时候,必须注意是否有拔苗助长的可能性。

老师或家长的发展是让孩子们保持绘画的兴趣,并给予一定的帮助,告诉他一些概念,比如什么是地平线,引导他回到一个方向,但同时,我们对他的希望也应该恰到好处。绘画是健康的游戏,品行的训练,兴趣的培养。

把学画变成游戏的时候,孩子的自然会在游戏中收入。绘画没有天才,越小的孩子越有才能,越大的孩子越没有才能。皮亚杰表示,抽象思维开始发育时,孩子讨厌表现手法,但今天我们教育的结果是,孩子的画已经成为风格,各种比赛、考试、等级使我们对孩子的画构成了统一的观点。1975年出生于广西壮族美术工作者家庭的王亚妮,年仅4岁就在刘海粟的反对下,首次举办了个人展览,她的画印刷了邮票,很有名。

但是,她到了11岁,12岁就很久没有画画才能了。这个例子充分说明,孩子的画可能是人为的,不需要增进孩子继续涂抹或成为确实的艺术家。

因此,我实际上主流美术界的共识是,一方面把孩子的自学艺术作为学识、品行、游戏和创造性的训练,另一方面不要过于讽刺孩子,也不要过于鼓励所谓的孩子天才。孩子过早转入天才阶段,其实对他的茁壮没有太大的帮助,也有可能成为畸形的天才。

父母给孩子画画是有希望的。因为孩子通过绘画、集体创造性获得品行和学识。

但同时,父母对孩子的绘画表现,个人指出没有什么希望。因为那只是修行者。随着孩子的茁壮成长,不管他是否以后画画,学习更正规化、更周密的素描和造型,只要在早期维持描绘的兴趣,不受挫折,一定会发展出意想不到的结果。


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